全部课程 >环境监测environmental monitoring

课程基本信息

课程编码:026789

课程类别:专业基础课(必修),

先修课程:有机化学,分析化学,无机化学

适用专业:环境工程,

开课院部:生态环境与建筑工程学院

课程负责人:

课程教学团队:
课程资源: 没有资源记录!

课程展示

课程简介

环境监测是环境工程专业的专业必修课程,是一门学科基础课,是环境工程专业的重要课程。本课程的主要内容是讲述“三废”以及土壤、噪声、放射性污染等污染监测的基本原理、技术方法和监测过程中的质量保证,以及简易监测方法和现代监测技术。开设本课程,旨在使学生全面系统地了解我国环境监测的特点及程序,同时通过配套的实验教学,培养并提高学生的动手能力及分析、解决问题的能力。本门课程可以为学生学习后面的专业课提供检测污染物指标的手段和方法,学生在今后的工作中,根据环境监测的结果,可以及时、准确、全面地反应环境质量现状及发展趋势,为环境管理、污染控制、环境规划、环境评价等提供科学依据。

课程教学要求

理论课部分:

1.通过学习了解天然水、废水、空气、废气、土壤等的成分和性质,了解一般复杂环境工程问题中污染的来源,能够针对复杂环境工程问题中污染物的性质提出合理的分析检测方法;

2.掌握大气、水、土壤及固体废物的监测方法和基本原理,针对复杂环境工程问题,能够提出污染物监测方案,布点、采样、监测;

3. 掌握监测数据的统计处理和结果表示方法,熟悉环境监测过程中的质量保证。在复杂环境工程问题的表述中能够正确、合理利用环境监测结果。熟悉监测数据在污染控制工程中的应用方法。

实验课部分:

4.通过对有代表性项目的测定,使学生了解布点方法,学会采样的操作,样品的保存和前处理方法,使学生理解和掌握环境监测的基本原理,掌握具体项目的分析测定方法;

5.能够根据污染物性质及国家相关标准,初步设计污染物监测方案;

6.掌握数据的处理方法,对实验结果进行分析和解释,获取合理有效的结论,并能把监测数据应用到监理和管理的实践中;

7.培养和提高学生的动手能力,培养学生严谨的科学态度和初步的科学研究能力。

毕业要求

具体对应指标点

课程目标

毕业要求2:问题分析:能够将自然科学和工程基础科学原理、环境工程专业知识用于识别复杂环境工程问题,并能通过资料分析、标准对比等研究环境问题,得出有效结论。

2.1能够借助文献资料、工程相关资料、监测手段等识别复杂环境工程问题的关键环节和参数

 

目标1

目标2

2.2能够通过对复杂的环境工程问题进行预测、评估,能正确表达复杂环境工程问题

目标1

目标2

毕业要求4:能够将所学基础科学原理及环境工程知识应用于复杂环境工程问题研究,通过实验设计与实施、数据分析、信息综合等研究,获得合理有效的结论。

4.1能够根据所学基础知识采用正确的实验方法分析、监测环境样品,熟悉环境指标的测定方法;

目标1

目标2

目标3

4.2能够基于环境工程专业理论,根据研究对象特征,选择研究路线,设计可行的实验方案

目标4目标5目标7

4.3 能选用或搭建实验装置,根据研究目标,采用科学的实验方法,安全的开展实验;

目标4目标7

4.4能正确采集、整理实验数据,对实验结果进行分析和解释,获取合理有效的结论。

目标6目标7

课程教学内容

理论教学进程表

周次

教学主题

教学时长

教学的重点与难点

教学方式

作业安排

1

认识环境监测

3

重点是环境监测的分类、优先污染物以及环境标准

无难点

课堂讲授与讨论

 

2

水质监测方案的制订、水样的采集和保存

3

重点是水质监测方案的制订中关于采样点的设置、采样时间和频率的确定;采集到水样的类型和水样的保存方法;

难点是河流监测断面的设置。

案例教学、观看视频、课堂讲授

第一次作业:共四题

3

水样的预处理、物理性质的检验

3

重点是每一物理指标和金属的常规检测方法的原理

课程讲授与讨论、观看视频

 

4

金属、非金属化合物性能指标的测定

3

重点是溶解氧、含氮化合物的检测方法,金属化合物检测所使用到的仪器的原理、测定溶解氧时采用的几种修正碘量法。

课程讲授与讨论、观看视频

第二次作业:共四题

5

有机化合物的测定、底泥的监测

3

重点是COD、BOD的检测方法;

难点是测定有机指标时稀释倍数的确定,生物的接种培养,以及库仑法测定COD、BOD的原理。

课程讲授与讨论、观看视频

第三次作业:共八题

6

大气污染监测方案的制定;大气样品的采集

3

重点是监测方案制订过程中采样点的布设、采样频率的确定,大气样品的采集方法。

难点是采样效率的表示和计算方法。

课程讲授与讨论、观看视频

第四次作业:共三题

7

气态污染物、颗粒物和大气降水的测定

3

重点是四氯汞盐(甲醛吸收)-盐酸副玫瑰苯胺比色法和盐酸萘乙二胺分光光度法。

难点是NOx和光化学氧化剂的测定结果表示方法。

课程讲授与讨论、观看视频

第五次作业:共六题

8

污染源监测

3

重点是采样点的布设和基本状态参数温度和压力的测量;

难点是烟气流速的测定和烟尘浓度的测定。

课程讲授与讨论、观看视频

 

9

固体废物监测 

3

重点是废物样品的采集和制备、有害物质的监测方法、生活垃圾废弃物的监测方法

课程讲授与讨论、观看视频

 

10

土壤污染监测

3

重点:环境质量监测方案的制订、土壤样品的采集、保存和预处理方法

课程讲授与讨论、观看视频

第六次作业:共四题

合计:

30

 

 

 

实践教学进程表

周次

实验项目名称

学时

重点与难点

项目类型(验证/综合/设计)

教学

方式

实验地点

12

化学需氧量的测定

3

COD较高水样的“预实验”;硫酸汞添加量的估算。

验证性实验

实验室分组实验

12K-101

13

五日生化需氧量的测定

2

稀释水和接种稀释水的制备以及添加;差压法BOD值的计算。

演示性实验

实验室分组实验

12K-101

14

大气中SO2 的测定

3

样品采集后干扰因素的消除方法,标准曲线的绘制。

验证性实验

室外采样、实验室分析

12K-101

15

大气中NOx 的测定

3

样品采集后的处理方法和标准曲线的绘制。

验证性实验

室外采样、实验室分析

校园内采样点、12K-101

16

水中挥发酚类的测定

3

水样蒸馏液体积的掌握,蒸馏时吸收瓶的安放。

验证性实验

实验室分组实验

校园内采样点、12K-101

17

废水样品中的全氮分析分析

4

各种形态氮的测定方法,测定结果的处理。

设计性实验

自己设计方案、分组完成实验

12K-101

合计:

18

 

 

 

 

考核要求及成绩评定

学生学习建议

课程文档下载

课程大纲下载

课程其它文档下载

本站 所有信息归:东莞理工学院 版权所有

技术支持: 北京文华在线教育科技股份有限公司    建议在IE8以上浏览器1024*768分辨率下浏览本站