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课程基本信息

课程编码：042293

课程类别：专业基础课（必修）, 专业课（必修）,

先修课程：计算机组成原理

适用专业：计算机科学与技术,网络工程,软件工程,信息与计算科学,

开课院部：计算机与网络安全学院

课程负责人：

课程教学团队：

课程资源：没有资源记录！

课程展示

课程简介

在飞速发展的信息时代，计算机网络成为承载、传播信息的桥梁。本课程为我院计算机网络课程体系中的基础课程，在人才培养方案和课程体系中起着承前启后的作用。本课程旨在介绍计算机网络（以Internet 为背景）设计和实现的基本概念、协议和应用。通过本课程的学习，使同学们掌握计算机网络设计和实现的基本原理，熟悉网络体系结构，熟悉Internet 的协议和应用，掌握基本的TCP/IP 网络程序设计方法。了解有线及无线网络的规划、设计、分析及管理等基本内容。并为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践基础。

课程教学要求

1．知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络的基本概念、了解数据通信的基本原理。掌握计算机网络协议，并以OSI体系结构为主线，全面理解广域网、局域网和互联网的分层协议。要求学生对计算机网络的设计与集成、网络的软硬件、局域网的布线系统、网络互连，Internet网络的应用及网络安全等方面的内容有较深的认识与理解。

2．过程与方法目标：在重视基础理论的同时，强化实践教学，以因特网的经典理论、主流技术和未来发展为主要内容，通过课堂讲授、上机实验以及课程设计三个环节，将理论与实践很好的结合起来。通过本课程的学习使学生掌握数计算机网络基础理论和网络体系结构设计方法，能根据实际应用环境管理和配置网络操作系统。

3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个网络程序开发/网络管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。

五、成绩评定方法及标准

课程教学内容

理论教学进程表
周次	教学主题	教学时长	教学的重点与难点	教学方式	作业安排
8	计算机网络概述	4	了解计算机网络的形成与发展过程；学习计算机网络的组成与结构	课堂讲授	本章安排 15 道习题
8-9	计算机网络概述	4	掌握分组交换技术的基本概念；网络性能指标；网络协议体系结构	课堂讲授
9	物理层	4	物理层的基本概念；传输媒体；信道复用技术；宽带接入	课堂讲授	本章安排 5 道习题
10	数据链路层	4	数据链路层服务和规范	课堂讲授	本章安排 15 道习题
11	数据链路层	4	使用广播信道的以太网；	课堂讲授
11	数据链路层	2	CSMA/CD 协议；掌握交换机的自学习算法	课堂讲授
12	网络层	4	理解网络层与网络互联的基本概念；掌握 IP 地址的基本概念与分类方法；掌握 IP 协议的基本内容；	课堂讲授	本章安排 20 道习题
13	网络层	2	学习地址解析的基本概念与方法；了解协议 ICMP	课堂讲授
13-14	网络层	4	学习 IP 分组的交付与路由选择、路由选择协议的基本算法	课堂讲授
14-15	传输层	4	传输层服务和规范；应用程序的多路复用和多路分解	课堂讲授	本章安排 15 道习题
15	传输层	2	无连接的传输 UDP；可靠数据传输的原理	课堂讲授
15	传输层	2	TCP 数据段结构；可靠数据传输；流量控制；连接管理；拥塞控制；	课堂讲授
16	应用层	2	应用层协议的原理；Web and HTTP	课堂讲授	本章安排 15 道习题
16	应用层	2	文件传送 FTP；域名解析 DNS；	课堂讲授
16	应用层	2	因特网中的电子邮件 SMTP, POP3, IMAP；DHCP	课堂讲授
18	复习	4	集中答疑、课程重点内容总结	课堂讲授
合计：		48

实践教学进程表
周次	实验项目名称		学时	重点与难点	项目类型（验证/综合/设计）	教学方式
10	分组嗅探器的使用和网络协议的层次观察		2	了解网络协议的层次结构；初步掌握分组嗅探器 Wireshark 的使用方法。	验证	实验
12	以太网 MAC 帧分析		2	理解以太网 MAC 地址；分析以太网 MAC 帧格式的结构、含义	验证	实验
13	IP 数据包的结构分析		2	学习并分析 IP 数据包的结构、含义	验证	实验
14	网际控制报文协议 ICMP 分析		2	了解网际控制报文协议 ICMP；	验证	实验
16	TCP 数据包及连接建立过程分析		2	分析 TCP 数据包的结构、含义；分析 TCP 连接的建立过程和数据传输过程。	验证	实验
17	动态主机配置协议 DHCP 分析		2	学习动态主机配置协议 DHCP	验证	实验
17	Web 页面请求全历程协议及数据包解析		4	设计分析 web 页面请求全历程协议及数据包解析	综合	实验
合计：			16
成绩评定方法及标准
考核内容		评价标准					权重
出勤和课堂情况		1. 评价标准：按时上课，不得无故缺席，上课勤做笔记，积极回答问题					0.04
作业(含期中考试)		1. 评价标准：能正确解答问题，提出正确、合理的解决方法、见解。 2. 要求：能灵活运用所学知识、方法，查阅资料，独立、按时完成作业。					0.18
上机实验		1. 评价标准：实验态度，实验报告的规范性、数据分析的准确性和回答实验思考题的正确性。 2. 要求：准确记录实验数据，按照实验报告要求对实验数据进行合理分析，回答实验思考题。					0.08
期末考核（闭卷）		期末考试采取闭卷形式，要求：解答问题准确清晰					0.7
大纲编写时间：2017 年 9 月 5 日

考核要求及成绩评定

成绩评定方法及标准
评价标准	权重
1. 评价标准：按时上课，不得无故缺席，上课勤做笔记，积极回答问题	0.04
1. 评价标准：能正确解答问题，提出正确、合理的解决方法、见解。 2. 要求：能灵活运用所学知识、方法，查阅资料，独立、按时完成作业。	0.18
1. 评价标准：实验态度，实验报告的规范性、数据分析的准确性和回答实验思考题的正确性。 2. 要求：准确记录实验数据，按照实验报告要求对实验数据进行合理分析，回答实验思考题。	0.08
期末考试采取闭卷形式，要求：解答问题准确清晰	0.7
大纲编写时间：2017 年 9 月 5 日

学生学习建议

1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。

本课程的实践性很强，且与其它课程（尤其是程序设计语言、操作系统）联系紧密。学习的过程中，不但要在课堂上认真听讲，而且在课下要多读，多练，善于归纳总结。教材中关于计算机网络的应用部分讲解的内容不是很多，而且所用的示例也比较简单，要想熟练掌握这一技巧，需要阅读更多的参考书，尤其是阅读已有的设计文档。在此基础上，根据实际/虚拟的应用环境实际动手验证计TCP/UDP协议，并编程实现TCP/UDP协议通信，这样才能在不断的实践中真正体会计算机网络编程的奥妙。

2．学生完成本课程每周须耗费的时间

为掌握本课程的主要内容，按约1:1的比例配比课外学时（预习、复习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为3小时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为7小时。

3．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求

课前预习，坚持上课，认真听讲，做好笔记，积极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独立完成作业。选择Cisco Packet Tracer作为实验平台，在此平台上独立完成规定的实验内容，并提交合格的实验报告。

4．学生参与教学评价要求

依照按学校规定，课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，这是学生的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学工作具有重要的意义，每个学生都必须参加。

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