课程编码：043277

课程类别：专业基础课（必修）,

先修课程：计算机导论

适用专业：计算机科学与技术,

开课院部：计算机与网络安全学院

课程负责人：

程序设计基础是高等学校计算机科学与技术、软件工程等专业重要的专业基础课程，它以编程语言（C语言）为平台，介绍面向过程程序设计的思想和方法，培养学生语言知识、程序阅读分析、程序编写、程序调试的能力和技巧，掌握用计算机语言编写程序，实现所需要处理的任务。C语言是一门得到广泛应用的程序设计语言，它既具有高级语言的特性，又具有直接操纵计算机硬件的能力，并因其具有丰富灵活的控制和数据结构、简洁而高效的语句表达、清晰的程序结构和良好的可移植性而拥有大量的用户。目前，C语言被许多高等学校列为计算机类专业程序设计课程的首选语言，程序设计基础是后续专业课程学习的重要基础，被定义为我校计算机专业核心基础课程。

        课程教学必须是课堂教学与学生自主学习相结合，课堂教学包括理论教学与实验教学两个环节，课堂理论教学必须组织大量的程序设计典型案例，通过案例介绍语言知识和常用算法，同时培养学生阅读程序的方法和能力，让学生在课程学习中始终围绕程序设计这个中心。实验教学必须精细组织实验内容，实验内容的设计应围绕“模仿、改写、编写”的分步教学思想，通过大量的编程训练，在实践中加深理解C语言的有关概念，巩固理论知识，提高调试程序的技能，逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法。在此基础上，还必须培养学生自主学习能力，必须让学生在课后完成一定量的自主实验内容。

成绩评定方法及标准
考核形式	评价标准	权重
作业	以所布置的每一次作业总平均分为作业最终成绩	10%
考勤	每缺勤1 次（迟到或早退2次算缺勤1次）扣2分，直至0分	10%
期中考试	参考期中考试评分标准	10%
期末考试	参考期末考试评分标准	70%

1．学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。

       本课程是一门实践性很强的课程，课程学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。学生在课程学习中应始终围绕程序设计这个中心，在教师的教学引导下，自主学习，在理解教材案例的基础上，按照“模仿—改写—编写”的实践方法，通过大量的编程训练，认真完成教师设计的自主实验，在实践中加深理解C语言的有关概念，巩固理论知识，提高调试程序的技能，逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法。教学资源包括 课程教学网站上提供课程自主学习的相关资源，包括：课件、作业系统、实验系统、课程设计案例精选等课程资源。

2．学生完成本课程每周须耗费的时间

     为掌握本课程的主要内容，按约1:1的比例配比课外学时（预习、复习和完成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为6学时，学生完成本课程每周须耗费的最少时间为12学时。

3．学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求

     课前预习，坚持上课，认真听讲，做好笔记，积极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独立完成作业。

     加强实践环节,勤于动脑，认真完成自主实验规定的实验内容，并提交合格的电子版实验报告。