课程编码：044604
课程类别：公共课（必修）,专业基础课（必修）,
先修课程：大学计算机基础
适用专业：机械设计制造及其自动化,机械设计制造及其自动化(卓越计划班),工业工程,材料成型及控制工程,通信工程,电气工程及其自动化,自动化,土木工程,化学工程与工艺,能源与动力工程,能源与动力工程,工程管理,
开课院部：计算机与网络安全学院
课程负责人：
C语言程序设计是高等学校重要的计算机基础课程，它以编程语言为平台，介绍程序设计的思想和方法，使学生学会用计算机语言编写程序，培养他们应用计算机求解问题的基本能力，为后续专业课程的学习打好基础。C语言是一门得到广泛应用的程序设计语言之一，它既具有高级语言的特性，又具有直接操纵计算机硬件的能力，并因其具有丰富灵活的控制和数据结构、简洁而高效的语句表达和良好的可移植性而拥有大量的用户。目前，C语言被许多高等学校列为程序设计课程的首选语言，特别是电子、通信、机器人等理工科专业，学习C语言更为重要。
1.知识与技能目标：通过该课程的学习，学生不仅要掌握C程序设计语言的语言知识，更重要的是在实践中逐步掌握程序设计的基本思想和方法，培养问题求解和语言的应用能力。
2.过程与方法目标：C语言程序设计是一门实践性很强的课程，课程学习有其自身的特点，听不会，也看不会，只能练会。学习者必须通过大量的编程训练，在实践中掌握语言知识，培养程序设计的基本能力，并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。
3.情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个工程技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。
周次
教学主题
教学时长
教学的重点与难点
教学方式
作业安排
4
引言
2
课程介绍；程序和程序设计语言；算法及其描述；简单C语言程序；C语言简介；实现问题求解过程编写简单数据处理程序；
课堂讲授
安装编译软件，注册网上作业账号等
5
简单程序
if语句计算分段函数；for语句实现循环次数已知的编程问题求解；定义和调用函数简单计算器程序
思考题和网上作业
6
数据类型和表达式
数据类型；常量和变量；输入和输出；类型转换；表达式
课堂思考题与网上作业
6、7
分支结构
分支结构及作用；多分支结构；逻辑运算和关系运算；字符型数据在内存中的存储
网上作业
8
循环结构
循环结构及作用；循环结构的实现方法；几种循环语句的比较
课堂作业
9
多重循环；循环结构程序设计
10
习题课
循环结构习题讲解
小组讨论
课后练习
函数
模块化程序设计方法、函数的定义、调用与声明；函数参数与参数传递；
11
函数参数与参数传递；递归函数；局部变量、全局变量和静态变量；编译预处理
12
数组
数组的相关概念；一维数组的定义、存储和引用；一维数组程序设计；二维数组的定义、存储和引用；
13
二维数组程序设计；字符串的存储和操作；字符串和一维字符数组；字符串程序设计
函数和数组习题讲解
14
综合设计方法
综合应用数组、函数设计主题程序的方法；综合实验的目的、内容、要求，案例讲解
案列模仿
14、15
指针
变量、内存单元、地址之间的关系；指针和指针变量；指针变量的定义、基本操作和简单使用；指针与函数
15
指向一维数组的指针；指向字符串的指针；字符串处理函数
16
结构
结构的相关概念；结构的定义与简单结构变量的引用；结构数组及引用；结构指针及引用；
18
复习与答疑
成绩评定方法及标准
考核形式
评价标准
权重
平时作业
1. 评价标准：作业参考答案。
2. 要求：按时完成作业。
15%
期中考试（机考）
1. 评价标准：试卷参考答案。
2. 要求：独立、按时完成考试。
期末考试
（1：笔试闭卷
2：课程设计）
50%
1.评价标准：按照主题实验的要求设计界面，完成代码设计和各功能模块，程序运行的正确性，能描述整个项目的设计过程和实现。
2.要求：完成项目需要的支撑界面，能完成项目的各项功能，界面使用方便和合理，文档编写，每个学生应有应有独立的模块设计文档描述。
20%
1、跟上进度
2、完成网上作业
3、完成实践课程内容
4、实践、实践、实践
课程大纲下载
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