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课程基本信息

课程编码:083681

课程类别:专业基础课(必修), 专业课(必修),

先修课程:

适用专业:工商管理,会计学,会计学(卓越计划班),经济与金融,

开课院部:经济与管理学院

课程负责人:

课程教学团队:
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课程展示

课程简介

《财务管理》是工商管理、国际贸易、行政管理等专业的一门必修课。本课程借鉴西方财务管理理论,充分结合我国实际情况,系统地阐述财务管理的基本理论、内容和方法。通过本课程的教学,使学生理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决理财问题的应用能力,为以后从事实际工作奠定基础。

课程教学要求

结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括:

1.知识与技能目标

通过本课程学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本概念、理论、知识和方法;熟悉筹资管理、营运资金管理、投资管理、利润分配管理的相关知识,能够对公司的筹资、投资、资金营运和利润分配活动进行预测、控制、分析;树立现代财务管理的基本观念,能理论联系实际,熟练运用所学知识对公司理财行为进行判断和决策,具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力。

2.过程与方法目标

学习本课程要联系实际来解决有关理论问题,并以理论为指导研究各种业务方法,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向,使学生的理财思维和分析方法得到一定的训练。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。

3.情感、态度与价值观发展目标

本课程的理论性和技术性较强,因此,在教学中要力求做到立足于我国国情,关注国际经济动态,做到理论联系实践,既教书又育人。通过讲授财务管理的基本理论、知识和技能,使学生在思想品德和专业技能上都能适应实际需要。通过本课程的学习,学生要树立良好的风险、时间价值观念,培养作为一名应用型高级专门人才必须具备的坚持不懈的学习探索精神,以及根据实际但不违反相关制度规定采取灵活多变的业务处理方法的应变能力,为未来工作奠定良好的基础。

课程教学内容

理论教学进程表

教学主题

要点与重点

要求

学时

1

财务管理总论

财务管理目标

理解财务管理的含义与内容;掌握不同财务管理目标及其优缺点;理解财务管理目标与利益冲突。适度拓展公司治理知识

2

2

财务管理的价值观念

货币时间价值的计算

了解财务管理的环境;了解时间价值的内涵;掌握时间价值的计算(利用案例理解时间价值)

4

3

 

风险与收益的关系

了解风险衡量;理解风险收益的关系;重点强调风险意识与观念

2

4

财务分析

基本的财务比率;如何运用财务比率正确进行分析

了解财务分析的概念、方法及局限;理解财务报表的结构、作用与基本财务比率的含义;掌握杜邦综合分析

4

 

 

 

要求学生上网查一公司多年的财务报告,进行分析讨论

课外

5

财务战略与预算

预算方法与财务预算的编制

了解财务战略与SWOT分析;理解全面预算的构成、编制方法

2

 

 

 

创业资金需求预测

课外

6

长期筹资管理

各种长期筹资方式的优缺点;资本结构的内涵

了解筹资渠道和方式;理解各种筹资方式的优缺点;理解资本结构的含义,了解资本结构理论

4

7

 

资本成本的测算

理解资本成本的含义、种类与作用;掌握个别和综合资本成本的测算

2

8

 

杠杆收益与风险的衡量

理解成本习性和杠杆原理;掌握营业杠杆和财务杠杆的计算、运用;了解影响资本结构决策因素与决策方法

4

 

 

 

股权融资与债权融资的对比及创业资金筹集

讨论

9

投资管理

投资项目现金流量分析

了解投资过程;理解投资项目现金流量的构成与计算

2

10

 

投资项目决策分析方法

掌握投资决策的净现值法等贴现方法和投资回收期等非贴现方法;了解现金流量估计中需要考虑的一些特别因素;理解税负与折旧对投资的影响;掌握固定资产新建项目决策分析方法;了解风险投资决策分析

4

 

 

 

创业投资项目可行性分析

课外

11

营运资金管理

短期资产政策组合;现金持有动机与持有量的确定

了解营运资金管理的原则、短期资产政策组合、现金的持有动机与成本;掌握现金预算和最佳现金持有量决策方法,熟悉现金管理日常控制;

2

12、13

 

应收账款的成本与信用政策的制定;存货成本与存货经济订货批量的确定

了解短期金融资产的特征、持有目的、管理原则;了解应收帐款的功能、成本及其管理目标,掌握信用政策和管理方法;了解存货功能与成本,熟悉存货规划及控制方法,掌握经济批量、再订货点、保险储备的计算

6

14

 

短期筹资政策类型;各种短期融资方式的优缺点

理解短期筹资政策类型;理解商业信用、短期借款、短期融资券的特点

2

 

 

 

(1)营运资金管理案例分析

(2)银广厦等企业筹资、投资案例分析

2

课外

15

股利理论与政策

股利分配程序与股利理论;股利政策的类型与优缺点

理解股利种类与发放程序;了解股利理论、股利政策的影响因素;理解股利政策的类型与优缺点;了解股票股利、股票分割与股票回购

4

 

 

 

财务管理咨询案例讲座

课外

16

总复习

 

 

2

 

考核要求及成绩评定

考核内容

评价标准及要求

权重

课堂出勤、课堂纪律

1. 评价标准:不旷课、不迟到、不早退、守纪律

2. 要求:不无故旷课、迟到或早退;课堂纪律好

10%

阶段性作业(共4次,课外完成)

1. 评价标准:习题参考解答。

2. 要求:能灵活运用所学方法,独立、按时完成案例分析和作业。

10%

课堂积极性、参与性

1. 评价标准:态度,正确性。

2. 要求:积极参与互动,提问、回答富有逻辑性、合理性。

10%

案例分析、可行性分析(3次)

  1. 评价标准:分析全面、合理,逻辑性好。
  2. 要求:查找资料,综合利用所学知识。

15%

期末考核(闭卷)

1. 评价标准:试卷参考解答。

2. 要求:能灵活运用所学知识,独立、按时完成考试。

55%

期末考试方式

开卷□     闭卷√   课程论文□    实操□

 

学生学习建议

1.学习本课程的方法、策略及教育资源的利用

本课程内容多、时间少,难度较大,要多练多想,善于进行归纳总结,深刻理解其中的基本原理,切不能死记硬背;课堂上要紧跟老师的进度,认真领悟教学内容;课堂上主要以听讲、紧跟与配合老师讲解思路为主,一般不必抄写课件、例题及答案讲解,可以适当对老师课件之外的内容做笔记;如有不懂之处,应做下标记,课后再进一步思考和再问;课前适当预习相关内容,课后要深入分析案例,案例讨论与课堂练习一定要积极参与、勤动脑、勤动手。

2.学生必须阅读与选读的课外教学材料

(1)学生必读的课外教学材料:有关微观经济学、会计学方面的教材,了解财务管理教学中会使用到的经济学、会计学概念。

(2)学生选读的课外教学材料:有关财务管理、财务报表分析、管理会计、高级财务管理方面的教材与案例,以及网上上市公司财务分析,进一步拓宽知识。

3.学生完成本课程每周须耗费的时间

为掌握本课程的主要内容,按约1:1的比例配比课外学时(阅读课外材料、预习、复习和完成老师布置的作业),学生课外每周必须耗费的最少时间为3小时,学生完成本课程每周须耗费的最少时间为6小时,特别是课外进行多案例的搜集与分析。

4.学生的上课、讨论、答疑、提交作业、期末考试等方面的要求

课前阅读相关材料进行预习,坚持上课,认真听讲,做好笔记,积极参与教学互动和案例讨论,主动与老师探讨问题;课后认真复习,独立完成作业。勤于动脑动笔,培养自己的分析和处理能力。

5.学生参与教学评价要求

依照按学校规定,课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价,是学生的应尽的责任和义务,对促进教师改进教学工作具有重要的意义,每个学生都必须参加。

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