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课程基本信息

课程编码：085413

课程类别：专业课（必修）,

先修课程：管理学、组织行为学

适用专业：工商管理,人力资源管理,

开课院部：经济与管理学院

课程负责人：

课程教学团队：

课程资源：

人力资源管理精品课程

课程展示

课程简介

人力资源管理是人力资源管理专业的专业基础课。本课程主要学习人力资源管理中人力资源战略、工作分析、培训与开发、招聘与甄选、职业生涯规划、绩效管理、薪酬管理，员工福利和劳动关系等模块的基本内容，向学生介绍人力资源管理的基本构成部分、基本理论和分析方法，为后续人力资源管理专业核心课程的学习打下必要的基础。

课程教学要求

结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：

1．知识与技能目标：通过本课程的学习，使学生掌握工作分析、人力资源战略、培训与开发、招聘与甄选、职业生涯规划、绩效管理、薪酬管理、员工福利和劳动关系等基本概念和基本原理；了解人力资源管理各个模块的基本流程和设计管理方法；具备初步设计招聘、培训计划等方面的能力，具备案例分析能力，具备应用具体方法设计绩效和薪酬管理系统的初步能力，具备对企业人力资源管理问题的初步分析辨识能力以及劳动关系问题的判断解决能力。

2．过程与方法目标：在学习人力资源战略、工作分析、培训与开发、招聘与甄选、绩效管理、薪酬管理等内容的过程中，使学生能够学习到人力资源管理的基本理论、操作流程和基本分析方法，在此基础上通过实际案例的介绍，课后项目小组作业内容的设定以及项目报告形式和评分标准的设定，培养学生的应用能力、创新能力、归纳演绎能力等现实应用能力，逐步形成科学的学习观和方法论。

3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个人力资源管理人员必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。

课程教学内容

周次	教学主题	教学时长	教学的重点与难点	教学方式	作业安排
1	第一章人力资源管理概述	3	1、理解人力资源管理是什么，人力资源管理的各项职能。 2、辨析传统人事管理与人力资源管理的区别。 3、简要讨论并说明未来人力资源管理的重要趋势。 4、列出并简要说明人力资源管理的作用和任务。 5、了解人力资源管理的理论发展过程。 6、了解人力资源管理者的素质和角色	课堂讲授
2	第二章工作设计与工作分析	3	1、了解工作分析的含义 2、理解和掌握工作分析的流程 3、讨论工作分析的性质，包括它是什么，什么时候使用，如何使用等 4、至少学会使用三种收集工作分析信息的方法，包括访谈、问卷调查和观察。	课堂讲授、小组讨论
3	第二章工作设计与工作分析；	3	1、了解工作设计的含义以及工作设计的种类和方法。 2、	课堂讲授、小组讨论	撰写学习委员工作说明书
4	第三章人力资源规划	3	理解人力资源规划的涵义 4、掌握影响人力资源需求预测的因素
5	第三章人力资源规划	3	掌握人力资源需求预测的方法掌握人力资源供给预测的影响因素和方法通过讨论探索解决人力资资源供需不平衡问题的方法	课堂讲授、小组讨论
6	第四章人力资源招聘与选拔	3	了解招聘的概念、意义、原则等熟知企业招聘的流程掌握企业的招聘渠道	课堂讲授
7	第四章人力资源招聘与选拔	3	探讨内部招聘和外部招聘的异同分析比较不同招聘渠道的特点（包括成本、效果、适用人群等）并能举例说明掌握和能够应用具体的筛选工具进行人员选拔根据相关知识要点设计招聘计划或招聘方案	课堂讲授、小组讨论	员工招聘方案设计
8	第五章员工培训与开发	3	了解企业培训的相关概念了解培训的意义和时机掌握和理解培训的基本流程掌握培训需求调查方法和培训需求分析方法	课堂讲授、小组讨论
9	第五章员工培训与开发	3	能够根据企业具体情况进行培训需求分析掌握培训讲师的选择、培训方法的优缺点了解培训的实施要点能够设计完整的培训计划掌握培训评估方法	课堂讲授、小组讨论	员工培训方案设计
10	第六章职业生涯管理与设计	3	了解和理解职业生涯规划的相关概念理解和应用职业生涯规划的理论（特质理论、阶段理论和职业锚理论等）熟知个人职业生涯规划的流程能够列举组织职业生涯规划的路径并能做举例说明能够列举组织实现个人职业生涯规划的方法，并能举例说明	课堂讲授、小组讨论	个人职业生涯规划书设计
11	第七章绩效管理	3	理解绩效管理的涵义，能够区分绩效管理和绩效考核的区别理解和掌握绩效管理的流程熟练掌握两种以上绩效管理工具能够根据绩效管理流程为企业设计合理的绩效考核方案，在方案中能够综合使用定量考核方法和定性考核方法	课堂讲授
12	第七章绩效管理	3	理解和掌握绩效管理的流程掌握绩效目标的设置方法掌握绩效评估的主要方法熟练掌握两种以上绩效管理工具	课堂讲授、小组讨论
13	第八章薪酬管理	3	理解薪酬体系的内涵，能够区分薪酬各个组成部分的差异理解和掌握薪酬设计的流程理解和掌握工作评价的方法掌握职位薪酬体系的设计方法，并能加以运用	课堂讲授
14	第八章薪酬管理	3	了解技能工资体系及其适用范围能够列举并举例绩效工资的类型和各自的优缺点能够列举结构工资的组成部分能针对具体案例分析其薪酬方面的相关问题	课堂讲授、小组讨论
15	第九章员工关系管理（1）+成果汇报（2）	3	理解劳动关系的涵义和特征通过学习相关法律，能够解决劳动合同签订、变更以及解除和终止等方面的基础问题	课堂讲授、翻转课堂	第一次作业汇报
16	第九章员工关系（1）+成果汇报（2）	3	通过学习相关法律，能够解决劳动合同签订、变更以及解除和终止等方面的基础问题了解集体劳动合同和劳务派遣合同	课堂讲授、翻转课堂	第二次作业汇报
17	第九章员工关系管理（1）+成果汇报（2）	3	了解集体劳动合同和劳务派遣合同了解劳动争议处理的方式和类型	课堂讲授、翻转课堂	第三次作业汇报
18	复习课（1）+成果汇报（2）	3	复习全书内容	课堂讲授、翻转课堂	第四次作业汇报
合计：		54

考核要求及成绩评定

考核形式	评价标准	权重
到堂情况	1、评价标准：上课点名 2、要求：每次到课	5%
课堂讨论	1. 评价标准：积极主动，有结合理论的思考 2. 要求：根据课堂所学知识，加上个人理解完成教师的各类问题。	5%
完成作业	1.评价标准：小组作业评价标准。 2.要求：能灵活运用人力资源管理相关知识进行方案设计	15%
期中考试	1、评价标准：参考答案 2、方式和渠道：课程论文 3、要求：能够掌握阶段性的知识点	15%
期末考核	1.评价标准：试卷参考解答。 2.要求：掌握人力资源管理的理论、概念，相关模块的操作流程，能灵活运用相关理论分析实际案例、解决实际问题	60%

学生学习建议

建议学生能够将课堂教学、网络课程以及课后资料阅读，课堂作业等内容结合起来，课上课下联动进行课程学习。

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