课程编码：085645
课程类别：专业基础课（必修）,
先修课程：政治经济学、高等数学
适用专业：工商管理,会计学,人力资源管理,
开课院部：经济与管理学院
课程负责人：
《西方经济学》是我校经管类专业的专业基础必修课，通过该门课程的学习，使学生初步掌握经济学的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解释产品和要素价格形成的机理，决定价格的主要因素、解释价格机制作用的原理、了解有关厂商行为的基本理论；了解国家的财政政策、货币政策的目标、工具、运行机制等，理解经济长期稳定增长的因素；培养学生对现实经济行为与经济现象的观察与分析能力；能够知晓国家各种政策出台的经济背景，训练学生的经济学意识与思维方式。
《西方经济学》的前半部分是“微观经济学”，后半部分是“宏观经济学”，但在前后两部分所适用的经济逻辑是一以贯之、一脉相承的。需要提醒各位同学的是，一旦掌握了这种分析工具，观察和理解世界的角度就会发生永久的改变。
1、知识与技能目标
通过学习这一课程，使同学们理解和掌握经济学的基本概念，了解这一学科的基本构架和分析逻辑，并能够运用西方经济学观察、分析和解释现实生活中商品和要素价格的形成过程、国家对价格的干预、现实经济中的市场失灵、国家出台的财政政策、货币政策以及经济长期稳定增长等经济问题。强调培养学生进行经济实证分析的能力、独立分析、逻辑推理能力和解决实际经济问题的能力。
2、过程与方法目标
经济学是一门研究人的行为规律的学科。普适的西方经济学，不仅被用来分析包罗万有的社会现象，而且还深刻地影响了历史学、社会学、政治学和法学等相关学科的研究方法。本课程向从未接触经济学的本科学生传授这种分析技能，本课程分为《微观经济学》和《宏观经济学》上下两篇：
在《微观经济学》部分，将运用个量分析方法，从人类面临的最基本的资源的稀缺性及其最基本的竞争开始，接着便对“需求定理”和“供给定理”及其应用作充分的介绍，在了解了弹性理论之后，将把视角转为研究消费者行为和生产者行为，在此基础上，走进不同类型的市场结构，剖析其内部的组织构成原理。
在《宏观经济学》部分，将运用总量分析方法，把对个人行为规律的分析，拓展到宏观经济领域，包括国民经济核算、失业与通货膨胀、财政政策、货币政策以及经济增长，强调政府对经济的干预对经济运行具有重要的作用等。
3、情感、态度与价值观发展目标
学生在具体内容上认识西方经济学可取性的同时，要充分认识到西方经济学是在西方资本主义的经济基础上建立、发展而来的，而且很多理论是建立在高度简化模型中得出来的结论。在运用到中国实践中，一定要考虑中国经济的特点与国情，尤其注意各种原理使用的前提条件、假设条件的局限，不能滥用经济学，强调培养学生进行经济实证分析的能力和解决实际经济问题的能力。
理论教学进程表
周
次
教学主题
教学时长
教学的重点与难点
教学
方式
作业
安排
1
引论
3
经济学的初步理解。比如，掌握经济学和一些相关概念；理解微观经济学与宏观经济学；理解经济学的研究方法等。
讲授+讨论
2-3
需求、供给和均衡价格
6
关键概念：需求、供给、需求规律、供给规律、均衡价格的把握；理解价格的变动和对经济的调节；掌握供求模型，运用模型分析均衡价格变动以及政府对价格的干预等内容。
讲授+讨论+作业
4
消费者选择
基数效用与序数效用的区别；利用基数与序数效用推导消费者均衡基数效用与序数效用的区别；利用基数与序数效用推导消费者均衡。
5-6
生产函数、成本理论
关键概念：生产函数、边际产量、边际报酬递减规律；运用总产量、平均产量和边际产量三条曲线图分析三者之间的关系；关键概念：机会成本；短期成本（包括固定和可变成本在内的7个成本相互关系以及曲线图形）；掌握经济利润和会计利润之间的差异。
7
完全竞争市场、
不完全竞争市场
关键概念：完全竞争市场、行业；掌握完全竞争市场的条件；关键概念：垄断市场、垄断竞争市场、寡头市场；理解不完全竞争市场的条件。
8
生产要素价格的决定
了解完全竞争厂商使用生产要素原则；掌握完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；了解工资、地租、利息和利润的性质。
9
市场失灵和微观经济政策、一般均衡论和福利经济学
关键概念：市场失灵、垄断、外部性；掌握市场失灵的原因；掌握垄断和外部性导致市场失灵的原因及其解决办法；了解交换、生产以及交换生产的帕累托最优条件等。
10
宏观经济的基本指标
及其衡量
GDP；国民收入核算。具体应掌握国民收入核算中五个基本总量的概念以及相互之间的换算关系；会用两种方法计算国民生产总值；了解什么是实际国民生产总值与名义国民生产总值；了解什么是国民生产总值与国内生产总值；掌握两、三、四部门经济中的收入流量循环模型与恒等关系。
11
国民收入的决定：
收入-支出模型
均衡国民收入；边际消费倾向、平均消费倾向；边际储蓄倾向、平均储蓄倾向；乘数效应。具体应了解总需求的构成；会用消费函数决定均衡国民收入；会用储蓄函数决定均衡国民收入；掌握乘数理论，并会计算投资乘数、政府购买乘数、税收乘数、政府转移支付乘数和平衡预算乘数等。
+作业
12-
13
IS-LM模型
投资函数；IS—LM模型。具体应了解投资函数，掌握什么是资本的边际效率和投资的边际效率；掌握IS曲线，即产品市场的一般均衡；掌握LM曲线，即货币市场的一般均衡，会画出ＬＭ曲线的三个区域并理解其的经济含义；掌握IS－LM模型，即两个市场同时均衡的利率和收入的决定等。
14
国民收入的决定：总需求-总供给模型
总需求曲线；总供给曲线。具体要掌握总需求曲线的内涵；掌握古典供给曲线、凯恩斯供给曲线、常规供给曲线。
15
失业与通货膨胀
失业理论；通货膨胀理论；经济周期理论。具体应掌握失业的衡量；掌握失业的类型；理解失业的影响；掌握通货膨胀的衡量、类型；掌握通货膨胀产生的原因等。
16
宏观经济政策
挤出效应；财政政策、货币政策对IS、LM曲线的影响；经济政策目标；财政政策；货币政策。具体应理解影响财政政策效果的因素，在IS-LM模型中的财政政策乘数效应是什么；理解影响货币政策效果的因素，在IS-LM模型中的货币政策乘数效应又是什么；掌握挤出效应的概念及其影响因素；理解政策目标的一致性和矛盾性；掌握赤字财政政策；掌握货币政策传导的机制、货币政策工具等。
17
经济增长
经济增长理论；经济发展理论。重点是理解经济增长的趋势和波动；理解新古典增长模型；掌握乘数加速模型。
17-18
开放经济下的短期经济模型等
2
汇率和对外贸易；蒙代尔-弗莱明模型。重点是理解蒙代尔-弗莱明模型等。
18
复习和答疑
本学期所学内容。
合计
54
48
考核内容
评价标准
权重
到堂情况
旷课1次扣1分，迟到1次0.5分
5%
课堂案例讨论与回答问题
不能够按照教师提出的问题参与讨论或回答问题每次扣2.5分
完成作业
不能完成作业每次扣2.5分
单元测试或课程论文
测试成绩或论文质量
15%
期末考核
按照试卷的完成情况
70%
考试方式
闭卷
本站 所有信息归：东莞理工学院 版权所有
技术支持： 北京文华在线教育科技股份有限公司 建议在IE8以上浏览器1024*768分辨率下浏览本站
