全部课程 >高等数学(B)1Advanced Mathematics B(I)

课程基本信息

课程编码:14510970

课程类别:专业基础课(必修),

先修课程:无

适用专业:工商管理,

开课院部:计算机与网络安全学院

课程负责人:关力

课程教学团队:
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课程展示

课程简介

《高等数学B》是经济管理类各专业本科学生的一门必修的重要基础理论课。为了精确描画各种经济现象和管理方面的数量关系,建立数学模型和使用各种数学工具已成为研究现代经济学和管理学的重要部分。本课程就是为学生提供学习其专业所需的基本数学工具,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。

通过本课程的学习,要达到以下目标

(一)使学生获得(1)函数与极限;(2)一元函数微积分学;(3)多元函数微积分学;(4)无穷级数;(5)微分方程和差分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础,同时让学生初步接触到数学工具在经济管理方面的应用实例,提高他们对数学以及其专业的学习兴趣。

(二)在传授知识的同时,通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力。学生掌握这些能力后,将来面对新的问题时,可以通过自行查阅资料,甚至动手建模去解决相关问题。

(三)在学习理论和方法的同时,让学生了解数学语言描述自然现象或社会现象的能力和深刻性,尝试理解数学的真理性。

(四)培养学生综合运用所学数学知识和专业知识去分析和解决问题的能力。

课程教学要求

第一部分 函数极限连续

1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系。

2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念。

4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念。

5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念。

6.了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限的四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法。

7.理解无穷小量的概念和基本性质,掌握无穷小量的比较方法。了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。

8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型。

9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质。

 

第二部分 一元函数微分学

1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程。

2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数,会求反函数与隐函数的导数。

3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数。

4.了解微分的概念、导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性,会求函数的微分。

5.理解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理,了解泰勒(Taylor)定理和柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用。

6.会用洛必达法则求极限。

7.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用。

8.会用导数判断函数图形的凹凸性,会求函数图形的拐点和渐近线

9.会描述简单函数的图形。

 

第三部分 一元函数积分学

1.理解原函数与不定积分的概念,掌握不定积分的基本性质和基本积分公式,掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。

2.了解定积分的概念和基本性质,了解定积分中值定理,理解积分上限的函数并会求它的导数,掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法。

3.会利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积和函数的平均值,会利用定积分求解简单的经济应用问题。

4.了解反常积分的概念,会计算反常积分。

课程教学内容

第一部分 函数、极限、连续

函数的概念及表示法,函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性,复合函数、反函数、分段函数和隐函数,基本初等函数的性质及其图形,初等函数函数关系的建立。数列极限与函数极限的定义及其性质,函数的左极限和右极限,无穷小量和无穷大量的概念及其关系,无穷小量的性质及无穷小量的比较,极限的四则运算,极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则,两个重要极限。函数连续的概念,函数间断点的类型,初等函数的连续性,闭区间上连续函数的性质。

 

第二部分 一元函数微分学

导数和微分的概念,导数的几何意义和经济意义,函数的可导性与连续性之间的关系,平面曲线的切线与法线,导数和微分的四则运算,基本初等函数的导数,复合函数、反函数和隐函数的微分法,高阶导数,一阶微分形式的不变性,微分中值定理,洛必达(L'Hospital)法则,函数单调性的判别,函数的极值,函数图形的凹凸性、拐点及渐近线,函数图形的描绘,函数的最大值与最小值。

 

第三部分 一元函数积分学

原函数和不定积分的概念,不定积分的基本性质,基本积分公式,定积分的概念和基本性质,定积分中值定理,积分上限的函数及其导数,牛顿-莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式,不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法,反常(广义)积分,定积分的应用。

考核要求及成绩评定

考核内容

评价标准及要求

权重

期末考试

闭卷;成绩百分制;具体要求见第四点

至少70%

期中考试

方式由任课教师安排;考试要求参考第四点

至少10%

考勤与作业

无故缺勤三次(不含)以上零分;其他标准由任课教师掌握。我们将不断强化期末考试和期中等中途考试成绩的重要性,弱化平时成绩。

至多20%

期末考试方式

开卷□     闭卷■   课程论文□    实操□

学生学习建议

1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。

由于本课程针对的是非数学专业的学生,在兼顾理论的同时,要以计算、应用为主。学生务必做到课前预习课程内容,将不理解的内容标出来,以便提高听课效果;课堂45分钟,认真听讲、勤于思考,将重点放在基本概念、基本方法和基本计算上;课后要多练多想,举一反三,善于进行归纳总结,及时消化已学内容,按要求完成课程作业;通过网络查找相关内容,拓宽知识面。

2、强烈建议每个学生课前预习、课后看书复习并将书中所有习题完成!

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