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课程基本信息

课程编码:15510240

课程类别:公共课(必修),专业基础课(必修),

先修课程:完成高中阶段的学习

适用专业:环境工程,环境工程(卓越计划班),高分子材料与工程,

开课院部:生态环境与建筑工程学院

课程负责人:

课程教学团队:
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课程展示

课程简介

    无机化学是高校化学专业学生的第一门专业主干课,具有承前启后的特殊地位。它为有机化学、分析化学和物理化学等其他专业课程提供必备的理论基础知识。本课程主要向学生介绍无机化学的基础理论内容,包括物质的状态、化学热力学基础、化学动力学基础、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构、分子结构和元素周期表中主要元素及其化合物的基本性质。

课程教学要求

1.要求学生通过本课程的学习理解化学热力学、动力学、原子结构、分子结构和主要元素的性质等化学基础知识和基础理论;掌握四大平衡(酸碱平衡、沉淀平衡、配位平衡和氧化还原平衡)的影响因素及其有关计算;掌握原子轨道理论、分子轨道理论及配合物基本知识,了解常见元素及化合物的性质,了解化学新知识、新内容在环境科学研究及环境防护技术等方面的应用。

2. 通过学习无机化学课程,学生将掌握无机化学各重点内容,对于相关拓展知识也有所了解,在所有内容融会贯通后,学生将初步建立现代科学研究思维方法,运用公式推导、方程式推导等方法得出正确严谨的结论。另外,本课程着重培养环境工程班的同学具有分析解决无机化学问题、独立思考和自学无机化学书刊的能力,为学习后继的有机化学,分析化学,物理化学等课程打下坚实的理论基础,同时提高学生对遇到的无机化学相关问题进行评价分析的综合能力。

3. 本课程着重培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度,养成良好的科学习惯,掌握科学的思维方法,为今后参加实际工作或继续深造打下良好的基础。

课程教学内容

周次

教学主题

教学时长

教学的重点与难点

教学方式

作业安排

4

绪论,气体

3

化学及无机化学的重要性,理想气体及状态方程及应用。

课堂讲授

习题

5

热化学

3

热化学的术语和基本概念。

课堂讲授

习题

6

热化学

3

热力学第一定律。

课堂讲授

习题

7

化学动力学基础

3

化学反应速率的概念,化学反应速率方程以及温度对反应速率的影响。

课堂讲授

习题

8

化学平衡

3

标准平衡常数和化学平衡移动及其影响因素,熵、热力学第二及第三定律。

课堂讲授

习题

9

化学平衡、酸碱平衡

3

吉布斯常数的概念及其应用;酸碱质子理论,水的解离平衡和溶液的pH值;弱酸弱碱及盐溶液的解离平衡。

课堂讲授

习题

10

酸碱平衡、沉淀溶解平衡

3

配合物的基本知识,配位平衡;溶解度和溶度积的概念;沉淀的生产和溶解。

课堂讲授

习题

11

氧化还原反应电化学基础

3

氧化还原反应的基本概念和反应方程式的配平;电化学电池,电极电势及能斯特方程。

课堂讲授

习题

12

原子结构

3

波尔原子结构理论,微观粒子的性质;量子数及电子云概念,原子轨道,多电子原子结构及电子填充规则。

课堂讲授

习题

13

分子结构

3

路易斯理论,价键理论和杂化轨道理论。

课堂讲授

习题

14

配合物结构

3

配合物的空间构型、异构现象和磁性。

课堂讲授

习题

15

P区元素(一)

3

硼族和碳族元素的单质及化合物的性质。

课堂讲授

习题

16

P区元素(二)

3

氮族和氧族的单质及其化合物的性质。

课堂讲授

习题

17

P区元素(三)

3

卤素单质及化合物的性质;p区元素化合物性质的递变规律。

课堂讲授

习题

18

D区元素(一)

3

D区元素单质及其常见化合物的性质。

课堂讲授,小组讨论

报告

19

D区元素(二)

3

D区元素单质及其常见化合物的性质。

课堂讲授,小组讨论

报告

合计:

48

 

 

 

 

考核要求及成绩评定

考核形式

评价标准

权重

出勤情况

无故缺课一次,直接扣除总成绩的3分,无故迟到或早退一次,直接扣除总成绩1分。无故缺席三次以上或无故迟到早退五次以上,直接以不及格处理。

10%

习题作业

不抄袭,独立完成,书写工整,答题正确。

10%

报告论文

按照格式要求,不抄袭,按时独立完成,符合布置的题目要求。

10%

期中考核

课外安排时间进行期中考试,按卷面成绩进行评价(卷面100分制),书写工整,答题正确。

20%

期末考核

按照期末考试成绩进行评价(卷面100分制),书写工整,答题正确

50%

 

学生学习建议

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