1. 理论教学课程设置及课时安排表
|
课程
类别
|
专
业
方
向
|
课 程 名 称
|
学
分
|
理
论
学
时
|
实
践
学
时
|
上
机
学
时
|
考
核
方
式
|
开课学期及周数、周学时
|
开课单位
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
15
|
16
|
14
|
16
|
16
|
16
|
0
|
0
|
|
通
识
教
育
课
程
|
中国近现代史纲要
|
2
|
30
|
|
|
E
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
思政部
|
|
大学计算机基础
|
2
|
22
|
|
14
|
T
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
形势与政策(注2)
|
1
|
16
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
思政部
|
|
基础英语
|
6
|
93
|
|
|
E
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
外语系
|
|
英语口语
|
2
|
31
|
|
|
T
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
外语系
|
|
高等数学(A)
|
10
|
160
|
|
|
E
|
4
|
6
|
|
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
体育（注4）
|
4
|
118
|
|
|
T
|
2
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
体育系
|
|
C语言程序设计
|
4
|
32
|
|
32
|
E
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
大学物理(B)
|
8
|
80
|
48
|
|
E
|
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
电智学院
|
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
52
|
|
|
E
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
思政部
|
|
马克思主义基本原理
|
2
|
44
|
|
|
E
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
思政部
|
|
应用英语(A)
|
2
|
32
|
|
|
E
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
外语系
|
|
线性代数
|
2
|
36
|
|
|
E
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
大学生心理健康教育（注6）
|
1.5
|
24
|
|
|
T
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
教育学院
|
|
信息资源检索
|
1.5
|
18
|
|
6
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
图书馆
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
4
|
64
|
|
|
E
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
思政部
|
|
概率论与数理统计
|
3
|
54
|
|
|
E
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
英美社会与文化
|
2
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
外语系
|
|
企业管理导论
|
2
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
经管学院
|
|
就业创业指导
|
1
|
16
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
就业指导教研室
|
|
大学英语应用能力达标测试（注3）
|
2
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语系
|
|
体育达标测试(注5)
|
1
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育系
|
|
全院公共选修课程
|
6
|
96
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计
|
72
|
1082
|
48
|
52
|
|
18
|
23
|
16
|
11
|
3
|
3
|
2
|
|
|
|
学
科
基
础
课
程
|
机械设计制造及其自动化专业导论与职业生涯规划
|
1
|
16
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械制图▲■
|
6.5
|
92
|
|
12
|
E
|
4
|
3
|
|
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
理论力学▲
|
3.5
|
56
|
|
|
E
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
材料力学▲
|
3.5
|
52
|
8
|
|
E
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
工程材料及成形技术▲
|
3
|
40
|
8
|
|
E
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
电工与电子技术▲
|
6
|
80
|
16
|
|
E
|
|
|
4
|
3
|
|
|
|
|
电智学院
|
|
机械原理▲
|
3.5
|
54
|
6
|
|
E
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
互换性与技术测量▲
|
2.5
|
32
|
8
|
|
E
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
机械学院
|
|
液压与气动▲
|
2.5
|
36
|
8
|
|
E
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械设计▲■
|
4
|
60
|
4
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械制造工程原理▲
|
4
|
60
|
4
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
机械学院
|
|
学科基础选修课
|
8
|
82
|
26
|
20
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
小计
|
48
|
660
|
88
|
32
|
|
6
|
3
|
8
|
14
|
22
|
|
|
|
|
|
专
业
课
程
|
机
械
电
子
|
机电液一体化技术▲
|
3
|
44
|
4
|
|
E
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
机械学院
|
|
机器人与机器视觉技术▲
|
2
|
22
|
10
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4/
|
|
|
机械学院
|
|
机床电气控制技术▲△
|
2
|
16
|
16
|
|
E
|
|
|
|
|
|
/4
|
|
|
机械学院
|
|
机
械
制
造
|
制造系统自动化技术▲
|
3
|
44
|
4
|
|
E
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
机械学院
|
|
精密加工与测量技术▲
|
2
|
22
|
10
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4/
|
|
|
机械学院
|
|
数控加工技术与编程▲△
|
2
|
16
|
16
|
|
E
|
|
|
|
|
|
/4
|
|
|
机械学院
|
|
专业选修课
|
8
|
88
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
小计
|
15
|
170
|
70
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
总 计
|
135
|
1912
|
206
|
84
|
|
24
|
26
|
24
|
25
|
25
|
19
|
2
|
|
|
|
其中：必修课合计(39门)
|
113
|
1646
|
140
|
64
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修课合计
|
22
|
266
|
66
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
课内实践
|
18
|
290
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：1.E表示考试，T表示考查，＊表示“双语教学”，△表示项目性课程，▲表示专业核心课程，■表示三小时以上大考试专业课程。
2.“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；
3.“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；
4.体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；
5.体育达标测试在第七学期；
6.“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成；
7.“就业与创业知识讲座”12学时，开课学期1至7学期，由学生处负责；
8. 本专业包括机械电子、机械制造两个专业方向, 学生在两个专业方向任选一方向；
9. 大考试专业课程安排3小时以上大考试。其中机械制图安排在第二学期，机械设计安排在第五学期；
10.每学期3学分及以上的必修课程（“思政课”除外）安排期中考试，期中考试成绩为课程成绩的必要组成部分。
11.学科基础选修课和专业选修课的理论学时、实践学时和上机学时的统计数据以往年学生选修最多的课程为标准进行统计。
12.“机器人与机器视觉技术”和“精密加工与测量技术”安排在第6学期的第1-8周，“机床电器控制技术”和“数控加工技术与编程”安排在第6学期的第9-16周。
13.第7学期1到13周学生均在校内进行课程设计或实习，“就业指导”课程由开课单位在1到13周之间进行安排，“就业指导”的课时期间暂停实习。
附：机械设计制造及其自动化专业理论教学选修课程一览表
学生应在下列选修课程中修满16学分，其中学科专业基础选修课程8学分，专业选修课程8学分
|
课程
类别
|
课 程 名 称
|
学
分
|
理
论
学
时
|
实
践
学
时
|
上
机
学
时
|
考
核
方
式
|
开课学期及周数、周学时
|
开课单位
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
15
|
16
|
14
|
16
|
16
|
16
|
0
|
0
|
|
学
科
基
础
选
修
课
程
|
专业英语
|
2
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械CAE技术
|
2
|
22
|
|
10
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械优化设计及软件应用
|
2
|
22
|
|
10
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
产品造型及三维软件技术△
|
2
|
16
|
6
|
10
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
产品全生命周期管理
|
2
|
22
|
10
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
机电传动与控制
|
2
|
28
|
4
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
机床电气与PLC技术△
|
2
|
22
|
10
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
测试技术与虚拟仪器编程
|
2
|
22
|
10
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
机械学院
|
|
专
业
选
修
课
程
|
模具设计与制造技术
|
2.5
|
36
|
4
|
|
T
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
机械学院
|
|
单片机技术及应用
|
2
|
22
|
10
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
3D打印技术及项目化实践△
|
2
|
16
|
16
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
特种加工技术与编程实践△
|
2
|
22
|
10
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
先进制造技术
|
2
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
汽车导论
|
2
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
设备维修与管理
|
2
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
质量控制与质量管理
|
2
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
合计(16门)
|
32.5
|
410
|
80
|
30
|
|
|
|
|
|
16
|
17
|
|
|
|
注：T表示考查，△表示项目性课程。
2. 实践教学环节课程设置及课时安排表
|
课程
类别
|
专
业
方
向
|
课 程 名 称
|
周
数
|
学
分
|
实
践
|
上
机
|
开课学期及周数
|
开课单位
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
实
践
教
学
|
军事训练与教育
|
2
|
3
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论教研室
|
|
“思政课”社会实践
|
4
|
4
|
4
|
|
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
思政部
|
|
C语言程序设计课程设计
|
1
|
1
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
计算机学院
|
|
机械零部件测绘实践
|
1
|
1
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
工程训练
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
电子工艺实习
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
电智学院
|
|
机械原理课程设计
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械设计课程设计
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
机械学院
|
|
机械制造工程原理课程设计
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
机械学院
|
|
三维设计软件综合实习
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
机械学院
|
|
数控加工综合实习
|
4
|
4
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
机械学院
|
|
模具设计与制造综合训练
|
3
|
3
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
机械学院
|
|
企业岗位实习
|
7
|
7
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
机械学院
|
|
机
械
电
子
|
机电液一体化技术课程设计
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
机械学院
|
|
机
械
制
造
|
制造系统自动化技术课程设计
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
机械学院
|
|
毕业设计（论文）
|
15
|
15
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
机械学院
|
|
课内实践
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计(17门)
|
54
|
73
|
54
|
|
2
|
4
|
4
|
4
|
3
|
2
|
20
|
15
|
|
注：1. “思政课”社会实践安排在第二、四学期暑假。
2. 每门实践类课程设置研究性探讨和答辩教学环节，通过此两个环节重点培养学生团队协作及沟通能力。
